MasterClass Manajemen 🎓
Identitas Mata Kuliah
- Nama Mata Kuliah: Pengantar Komprehensif Manajemen Modern
- Jumlah SKS: 3 SKS
- Kode Mata Kuliah: MGMT-101
- Tingkat Kesulitan: Pemula
- Semester: Semester Khusus
- Jadwal Kelas: Fleksibel (Self-Paced)
- Format Kuliah: Mandiri (Self-Paced)
- Durasi Kuliah: 1 Minggu
Iwan Kurniawan (Wan's)
- • Content Creator & Founder BCB Academy @belajarcarabelajar
- • Polymath Learner - Alumni Universitas Indonesia - Summa Cumlaude (IPK 3.91).
- • Coursera Learner dengan +128 sertifikat (14 Sertifikasi Profesional) dari Google, Meta, IBM, dll.
Deskripsi & Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini memberikan gambaran umum yang komprehensif tentang prinsip, fungsi, dan teori fundamental dalam dunia manajemen. Mahasiswa akan mempelajari evolusi pemikiran manajemen, fungsi inti (POLC), berbagai tingkatan dan peran manajerial, hingga isu-isu kontemporer seperti etika, globalisasi, dan inovasi. Di akhir pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis masalah manajerial, menerapkan kerangka kerja pengambilan keputusan, dan memahami tantangan yang dihadapi manajer modern di lingkungan bisnis yang dinamis.
Tujuan SMART & Daftar Tugas
Tujuan: Dalam satu minggu, saya akan menyelesaikan seluruh 11 modul pembelajaran manajemen, termasuk semua kuis dan tugas, untuk memahami konsep dasar hingga isu kontemporer dalam manajemen dan mampu menganalisis satu studi kasus secara komprehensif.
Metode & Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi didasarkan pada partisipasi aktif dan penyelesaian tugas secara mandiri. Berikut adalah rincian bobot penilaian:
- Penyelesaian Video & Materi PDF (25%): Melacak penyelesaian materi video dan modul bacaan di setiap unit.
- Kuis Pilihan Ganda & Benar/Salah (40%): Akumulasi skor dari semua kuis interaktif untuk mengukur pemahaman konsep.
- Review Flashcards (10%): Penyelesaian sesi flashcards untuk menguji pengingatan istilah-istilah kunci.
- Tugas Akhir Studi Kasus (25%): Penilaian berdasarkan analisis, penerapan teori, dan solusi praktis pada studi kasus akhir.
Referensi
- Robbins, S. P., & Coulter, M. (2021). Management (15th ed.). Pearson.
- Stoner, J. A. F., Freeman, R. E., & Gilbert, D. R. (2009). Management. Prentice Hall.
- Daft, R. L. (2018). Management (13th ed.). Cengage Learning.
- Harvard Business Review (HBR) - Artikel dan Studi Kasus relevan.
Tugas Akhir: Analisis Studi Kasus Komprehensif
Durasi Pengerjaan: 1 Minggu
Studi Kasus: Transformasi Digital "AgroNusa Tech"
- Latar Belakang: AgroNusa Tech adalah perusahaan menengah yang bergerak di bidang distribusi produk pertanian segar. Selama 20 tahun, mereka beroperasi secara konvensional. Namun, dalam 2 tahun terakhir, penjualan menurun 15% karena munculnya startup agritech baru yang menawarkan platform digital. CEO memutuskan untuk melakukan transformasi digital total, namun menghadapi resistensi dari 60% karyawan senior yang tidak terbiasa dengan teknologi. Anggaran untuk proyek ini adalah $200,000.
- Tantangan Utama:
- Manajemen Perubahan: Karyawan menolak adopsi sistem ERP baru karena takut kehilangan pekerjaan dan merasa tidak nyaman dengan proses baru.
- Etika & Keputusan: Tim IT merekomendasikan sistem yang lebih murah dari vendor yang memiliki rekam jejak buruk terkait keamanan data pelanggan. Manajer IT berada dalam dilema antara efisiensi biaya dan tanggung jawab etis.
- Keterampilan Manajerial: Manajer cabang terbiasa dengan gaya kepemimpinan otokratis dan kesulitan beradaptasi untuk memotivasi tim dalam lingkungan kerja yang lebih kolaboratif dan berbasis data.
- Pertanyaan Analitis: Berdasarkan seluruh materi yang telah Anda pelajari, buatlah analisis dan proposal strategis yang menjawab pertanyaan berikut:
- Bagaimana seharusnya manajemen puncak AgroNusa Tech menerapkan Model Perubahan Tiga Tahap Kurt Lewin untuk mengatasi resistensi karyawan? Berikan langkah-langkah konkret untuk setiap tahap.
- Menggunakan kerangka kerja etika (misalnya Utilitarian, Hak, Keadilan), keputusan apa yang seharusnya diambil manajer IT terkait pemilihan vendor? Justifikasikan jawaban Anda.
- Keterampilan manajerial apa (konseptual, manusiawi, teknis) yang paling perlu dikembangkan oleh manajer cabang? Usulkan program pengembangan untuk meningkatkan keterampilan tersebut.
- Bagaimana peran manajerial Mintzberg (misalnya, Wirausahawan, Penangan Gangguan) dapat diterapkan oleh CEO untuk memimpin transformasi ini dengan sukses?
- Kriteria Penilaian:
- Analisis Masalah (Bobot: 25%): Kedalaman pemahaman terhadap tantangan yang dihadapi.
- Penerapan Teori (Bobot: 35%): Kemampuan mengaitkan konsep manajemen dari berbagai modul.
- Solusi Praktis & Inovatif (Bobot: 30%): Kelayakan dan kreativitas dari solusi yang diusulkan.
- Struktur & Kejelasan (Bobot: 10%): Keterbacaan, organisasi, dan profesionalisme dokumen.
Seret & Lepas file Anda di sini atau klik untuk memilih file (.pdf, .doc, .txt)
.
Hubungi Kami
+62 821-2926-7114
wans@belajarcarabelajar.com
Bandung, Jawa Barat
BCB Ecosystem
Profile
Alih Bahasa
Bahasa
English
©
2026 @belajarcarabelajar. All Rights Reserved PT BCB Academy Indonesia. Reproduction, distribution, re-uploading, or creating derivative works from this site's content is prohibited without written permission. Third-party trademarks and materials remain the property of their respective owners. Violations will be prosecuted according to applicable law.
2026 @belajarcarabelajar. All Rights Reserved PT BCB Academy Indonesia. Reproduction, distribution, re-uploading, or creating derivative works from this site's content is prohibited without written permission. Third-party trademarks and materials remain the property of their respective owners. Violations will be prosecuted according to applicable law.